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白城微生物检验员培训

培训费用:¥1480

  • 授课地点:吉林\白城
  • 课程分类:质量管理
  • 培训天数:2天
  • 开班时间:2024年12月31日至2036年12月31日 (正在报名中)
  • 浏览次数:1953 次
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【课程大纲】

什么是微生物检验员?

微生物检验员怎么获取?企业怎么获取微生物检验员证书?

化验室常用检测设备:阿贝折光仪

使用方法 仪器安装:安放在光亮处,应避免阳光的直接照射,以免液体试样受热迅速蒸发,检查棱镜上温度计读数是否符合要求(一般选用20±0.1℃或25±0.1℃); 加样:旋开测量棱镜和辅助棱镜的闭合旋钮,使辅助棱镜的磨砂斜面处于水平位置,若棱镜表面不清洁,可滴加少量丙酮,用擦镜纸顺单一方向轻擦镜面。待镜面干净后用滴管滴加数滴试样于辅助棱镜的毛镜面上,迅速合上辅助棱镜; 调光:转动镜筒使之垂直,调节反射镜使射光进入棱镜,同时调节目镜的焦距,使目镜中十字线清晰明亮,调节消色散补偿器使目镜中彩色光带消失,再调节读数螺旋,使明暗的界面恰好同十字线交叉处重合; 读数:常用的阿贝折光仪可读至小数点后的第四位,为了使读数准确,一般应将试样重复测量三次,每次相差不能超过0.0002,然后取平均值。

注意事项 注意保护棱镜,清洗时只能用擦镜纸而不能用滤纸等,加样时不能将滴管口触及镜面,对于酸碱等腐蚀性液体不能使用阿贝折光仪; 每次测定时,试样不恩能够加的太多,一般只需加2-3滴即可; 注意保持仪器的清洁,保护刻度盘,每次试验完毕,要在镜面上加几滴丙酮,并用擦镜纸擦干; 读数时,有时在目镜中观察不到清晰的明暗分界线,而是畸形的,这是由于棱镜间未充满液体;若出现弧形光环,则可能是由于光线未经过棱镜而直接照射到聚光镜上; 若待测试样折射率不再1.3-1.7范围内,不能够用阿贝折光仪测定,也看不到明暗分界线。

一、微生物检验员证书颁发:

CCAA。

二、微生物检验员证书培训费用:

1480元,费用包含:培训费、资料费、证书费、快递费、发票。

化验室常用检测设备:手持式折光仪

使用方法
打开手持式折光仪盖板,用干净的纱布或卷纸擦干棱镜玻璃面
在棱镜玻璃面上滴2滴蒸馏水,盖上盖板。于水平状态观察,检查视野中明暗交界线是否处于零刻线上,若与零线不重合,则旋动刻度调节螺旋;
用纱布或卷纸将水擦干,然后如上法在棱镜玻璃面上滴2滴试样,进行观测,读数。

三、微生物检验员证书培训内容

1.检验的化学基础;

2.实验室安全知识;

3.实验室常用仪器讲解;

4.检验技术及微生物检验技术,大肠杆菌,菌落总数,无菌、药典、霉菌、酵母菌、金色葡萄球菌,志贺氏菌、溶血性链球菌、绿脓杆菌等菌种的实操视频。

四、微生物检验员证书培训相关

食品微生物检验采样方法:采样原则: 能采取完整包装的样品就不拆开取样,必须拆开包装取样的应按无菌操作进行取样.

直接食用的小包装食品 :直到检验前不要开封,以防污染

统装或大容器包装的液体食品 :抽样前摇动均质,取样不超过其容量的四分之三,测温,记录,冷却( 0-4℃ ),取样检测前再混匀一次,用100mL无菌注射器抽取,注入无菌盛样容器。

大块整体食品用无菌刀具和镊子从不同的部位割取,并注意其代表性; 若为检验食品的污染情况,可取表层样品;若为检验食品品质的情况,应从深部取样。 (肉类、鱼类或类似食品要将表面样品和深层样品分开保存,防止交叉污染)

取样时可以用锥子、木钻等获取深层样品。样品一旦融化,不可使其再冻,保持冷却即可。 大包装小块冷冻食品按小块个体采取; 大块冷冻食品可用无菌刀从不同部位削取或用无菌手锯从冻块上锯取样品,放入无菌容器。

五、微生物检验员证书相关

国际食品微生物专业委员会:国际食品微生物专业委员会

采样基本原则 (1)各种微生物本身对人的危害程度各有不同。 (2)食品经不同条件处理后,其危害度变化情况:①降低危害度;②危害度未变;③增加危害度。 根据(1)(2)的情况来设定抽样方案并规定其不同采样数。

n:系指一批产品采样个数。  c:系指该批产品的检样菌数中,超过限量的检样数,即结果超过合格菌数限量的最大允许数。  m:系指合格菌数限量,将可接受与不可接受的数量区别开。  M:系指附加条件,判定为合格的菌数限量,表示边缘的可接受数与边缘的不可接受数之间的界限。

二级法只设有n、с及m值 以其一点作为食品微生物的限量值,只设合格判定标准m值,超过m值的,则为不合格品。 以生食海产品鱼为例 n=5,c=0,m=102, (n=5即抽样5个,c=0即意味着在该批检样中,未见到有超过m值的检样,此批货物为合格品)。 在中等或严重危害的情况下使用二级抽样方案

误差是客观存在的 误差分类 :根据误差产生的原因和性质将误差分为系统误差和偶然误差。 系统误差:又称可测误差,由化验操作过程中某些固定原因造成的。 具有单向性,即正负、大小都有一定的规律性,当重复进行实验分析时会重复出现。 若找出原因,即可设法减少到可忽略的程度。

系统误差 产生原因 方法:指化验方法本身造成的误差。如沉淀的溶解、反应不完全、指示剂终点与化学计量点不符合等。 仪器:由于使用的仪器本身不够精密所造成的。 试剂:由于试剂不纯或蒸馏水不纯,含有被测物或干扰物而引起的误差。 操作:由于化验人员对分析操作不熟练,对终点颜色敏感性不同、对刻度读数不正确等引起。 校正方法: 采用标准方法与标准样品进行对照试验; 校正仪器减小仪器误差; 采用纯度高的试剂校正试剂误差; 提高人员业务水平,减少操作误差。

偶然误差:随机的、不可避免的,呈正态分布又称随机误差,是由某些难以控制、无法避免的偶然因素造成的,其大小与正负都是不固定的。如操作中温度、湿度、灰尘等的影响都会引起分析数值的波动。 产生原因:操作中温度、湿度、灰分等的影响都会引起分析数值的波动。 减少偶然误差应重复多次平行实验并取平均值。 过失误差:操作人员的粗心大意或未按操作规程做,可避免。

食品微生物检验样品的采集:采样的目的和意义

1、目的
:1)食品卫生学微生物检验的取样    目的:检验食品的微生物卫生指标是否合格。

2)食物中毒微生物检验的取样    目的:查找食物中有何病原菌。

3)人畜共患病病原菌检验的取样    目的:鉴定畜禽及其产品是否带有人兽共患的病原菌。

2、意义:便于食品卫生质量监督管理
2)鉴别食品中是否存在有毒有害物质。
3)为新产品、新资源利用、新食品化工产品、新工艺投产前进行卫生鉴定。


微生物检验员证书



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【讲师介绍】

微生物检验员
食品化学微生物实验室
医疗器械行业申请GMP
化妆品行业



【培训对象】

1.企业主管食品质量、安全标准及监督管理工作岗位的人员、食品生产企业、经销单位、质量监督部门、卫生检验部门及有关科研、管理部门的管理人员、技术人员和检验人员。





更新时间:2024/3/28 6:34:57

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<>在线报名>>课程名:白城微生物检验员培训(课程编号:PX260529)
 
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